“對齊的確很重要，怎樣可以讓幻燈片中的文字對齊呢?我們可以……”“這些原則性的東西大家知道了，下次做幻燈片就更得心應手了。”2022年2月22日，東陽市教師信息技術應用能力2.0提升工程線下講座在城東街道斯村小學報告廳開展。杭州師范教育學院王興宇博士受邀對城東街道小學的所有教師開展了《演示文稿的設計原則與高級技巧》的專題培訓。
王老師首先向人們展示了不合理幻燈片設計的生活實例，以此為基礎列舉優秀幻燈片的案例，用對比的方式告訴大家幻燈片的設計直接影響著學生的學習注意力。圍繞幻燈片的整體規劃、圖形的繪制、板式的設計、色彩搭配四個方面，從整體到部分、由面到點對教師日常幻燈片設計進行了詳細的理論講解、生動的作品展示，同時還教授了大家各種實操手段和方法，讓大家在演示文稿的設計技巧上有了更多啟發。
王老師引導老師們可以從日常生活的小細節入手。要講究邏輯：大中小邏輯滲透于幻燈片內容之中;做好“留白”：二分演示、八分講解;關注學生的視覺感受：適當給予學生視覺沖擊;遵循“親密、對齊、重復、對比”的排版原則;同時利用彩色搭配，讓幻燈片更“高級”，更舒適。有的放矢，精準定位，讓演示文稿成為促進學生學習的“隱藏”工具。
本次培訓讓老師們對演示文稿的設計有了一個系統全面的認識，了解了演示文稿設計的遵循原則，掌握了設計演示文稿的諸多技巧及細節，相應地提高了老師們的信息技術素養。老師們表示：本次培訓收獲很大，接下來將進一步將理論知識帶進實際應用之中，與時俱進，讓信息技術服務于我們的教育教學工作，利用一切有利因素提高教育教學質量。
““工欲善其事，必先利其器”。我校教師將以此次培訓為契機，把培訓所學運用于教育教學之中，努力推進信息技術和教學課堂的深度融合，進一步去探索高質量教育教學的途徑與方法。”校長張士峰如是說。
未來已來，教學信息化改革是大勢所趨，信息技術應用能力是新時代教師必備的能力，通過“教師信息技術應用能力提升工程2.0”的推進，斯小全體教師將一起努力，在信息化應用的前行道路上精進不休，砥礪前行!(馬新雅)