“雙減”后的第一個寒假，各個學校的寒假作業都不走尋常路。六石街道吳良小學從學生興趣出發，將“五育”融入作業設計，結合虎年元素，精心設計了一套“奇思妙想集五虎”活動。近日，該校舉行了以“五虎滿校園 一起向未來”為主題的五虎評比和表彰活動。
據悉，“五虎”包括了運動虎、勞動虎、閱讀虎、愛國虎和勤儉虎，以集“五虎”的方式讓孩子們一起去制作、去實踐、去享受，來提高大家的創新精神、實踐能力和獨立生活能力，促進學生全面發展。
堅持鍛煉身體，做個“運動虎”。在寒假期間，該校的同學們需要完成“寒假體育每日跳繩1分鐘”打卡，根據自身實際情況，通過跳繩運動提高一分鐘跳繩次數達到200下以上，用健康的方式度過寒假，以健康的體魄迎接新學期。
多做家務，做個“勞動虎”。假期里，孩子們要從身邊做起，從小事做起，努力學習學會拖地、倒垃圾、收拾碗筷、疊衣服、疊被子等勞動技能并完成勞動打卡，提升生活自理能力，并養成熱愛勞動的好習慣。
博覽群書，做個“閱讀虎”。小學階段是培養良好閱讀習慣和閱讀能力的黃金塑造期，學生們需要堅持每天閱讀1小時打卡，讓讀書成為習慣。閱讀后，再寫下一篇讀后感，將收獲和感想記錄下來。
緊扣時事，關注冬奧會，做個“愛國虎”。同學們通過電視、報刊、網絡等搜集2022北京冬奧會的相關資料，如：冬奧會的舉辦時間、地點、口號、吉祥物、會徽、比賽項目等，為手抄報制作積累素材，完成冬奧手抄報的設計、制作。同學們用自己的形式為冬奧加油，向奧運健兒們致敬，助威。
厲行節約，綠色低碳，做個“勤儉虎”。寒假期間，該校厲行“勤儉節約，綠色低碳”，開展了“垃圾分類新時尚，打卡光盤行動”為主題的活動。學生結合自己的生活實際，說說綠色低碳的生活經歷，介紹身邊人的一些綠色環保的好做法(制止餐飲浪費、節能減排、垃圾分類等)，通過手抄報的形式倡導并踐行綠色低碳生活。
“同學們在集‘五虎’的多彩寒假中虎力全開，通過努力感受到成功的喜悅，展示出課堂之外的精彩。后疫情時代，在雙減的教育背景下，我校努力推進五育并舉的育人理念，夯實書香底蘊，拓寬育人空間。在社會中學習，在情感中悟理，在實踐中成長，一起向未來!”校長單冬冬說道。(郭巧娟)