“雙減”后的第一個(gè)寒假，各個(gè)學(xué)校的寒假作業(yè)都不走尋常路。六石街道吳良小學(xué)從學(xué)生興趣出發(fā)，將“五育”融入作業(yè)設(shè)計(jì)，結(jié)合虎年元素，精心設(shè)計(jì)了一套“奇思妙想集五虎”活動(dòng)。近日，該校舉行了以“五虎滿(mǎn)校園 一起向未來(lái)”為主題的五虎評(píng)比和表彰活動(dòng)。
據(jù)悉，“五虎”包括了運(yùn)動(dòng)虎、勞動(dòng)虎、閱讀虎、愛(ài)國(guó)虎和勤儉虎，以集“五虎”的方式讓孩子們一起去制作、去實(shí)踐、去享受，來(lái)提高大家的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和獨(dú)立生活能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
堅(jiān)持鍛煉身體，做個(gè)“運(yùn)動(dòng)虎”。在寒假期間，該校的同學(xué)們需要完成“寒假體育每日跳繩1分鐘”打卡，根據(jù)自身實(shí)際情況，通過(guò)跳繩運(yùn)動(dòng)提高一分鐘跳繩次數(shù)達(dá)到200下以上，用健康的方式度過(guò)寒假，以健康的體魄迎接新學(xué)期。
多做家務(wù)，做個(gè)“勞動(dòng)虎”。假期里，孩子們要從身邊做起，從小事做起，努力學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)拖地、倒垃圾、收拾碗筷、疊衣服、疊被子等勞動(dòng)技能并完成勞動(dòng)打卡，提升生活自理能力，并養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
博覽群書(shū)，做個(gè)“閱讀虎”。小學(xué)階段是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和閱讀能力的黃金塑造期，學(xué)生們需要堅(jiān)持每天閱讀1小時(shí)打卡，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。閱讀后，再寫(xiě)下一篇讀后感，將收獲和感想記錄下來(lái)。
緊扣時(shí)事，關(guān)注冬奧會(huì)，做個(gè)“愛(ài)國(guó)虎”。同學(xué)們通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等搜集2022北京冬奧會(huì)的相關(guān)資料，如：冬奧會(huì)的舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、吉祥物、會(huì)徽、比賽項(xiàng)目等，為手抄報(bào)制作積累素材，完成冬奧手抄報(bào)的設(shè)計(jì)、制作。同學(xué)們用自己的形式為冬奧加油，向奧運(yùn)健兒們致敬，助威。
厲行節(jié)約，綠色低碳，做個(gè)“勤儉虎”。寒假期間，該校厲行“勤儉節(jié)約，綠色低碳”，開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)新時(shí)尚，打卡光盤(pán)行動(dòng)”為主題的活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)綠色低碳的生活經(jīng)歷，介紹身邊人的一些綠色環(huán)保的好做法(制止餐飲浪費(fèi)、節(jié)能減排、垃圾分類(lèi)等)，通過(guò)手抄報(bào)的形式倡導(dǎo)并踐行綠色低碳生活。
“同學(xué)們?cè)诩?lsquo;五虎’的多彩寒假中虎力全開(kāi)，通過(guò)努力感受到成功的喜悅，展示出課堂之外的精彩。后疫情時(shí)代，在雙減的教育背景下，我校努力推進(jìn)五育并舉的育人理念，夯實(shí)書(shū)香底蘊(yùn)，拓寬育人空間。在社會(huì)中學(xué)習(xí)，在情感中悟理，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，一起向未來(lái)!”校長(zhǎng)單冬冬說(shuō)道。(郭巧娟)