蜿蜒連綿的連廊、綠蔭蔥蔥的園林、開闊明朗的幼兒活動單元和淡雅溫暖的空間配色，構建成“治愈系”建筑風格的國科溫州第二幼兒園，園區總建筑面積超6100平方米。今年2月，國科溫州二幼結頂，并將于9月份正式投用，面向社會招收15個班級、450名幼兒。
這是國科溫州研究院與龍灣區以校地共建模式聯合創辦的“國科溫州學校”之一，國科溫州學校下設6所中小學(幼兒園)，即國科溫州第一幼兒園(龍灣區第二十幼兒園)、國科溫州第二幼兒園(瑤溪北第三幼兒園)、國科溫州實驗小學(龍灣區第一小學教育集團龍祥校區)、國科溫州第一小學(瑤溪北三小)、國科溫州第二小學(規劃中瑤溪北二小)、國科溫州第一初中(瑤溪北新一中)，招生規模約6990人，服務于浙南科技城。
在溫州“十四五”規劃中，“擁江向海”“雙軸雙心”被重點提出，“雙心”即浙南科技城與鹿城中心區。溫州“格局之變”已然開篇：城市向東!而教育是城市核心競爭力的重要支撐。
以“品質教育·學在龍灣”發展戰略為引領，龍灣近年來持續緊盯建設“溫州東部教育新高地”，打造“‘未來教育’創新區”兩大目標，全力推動溫州東部教育高質量發展。記者從龍灣區教育局了解到，創辦國科溫州學校，是國科溫州研究院扎根服務溫州發展、深化校地合作的又一重大成果，雙方將努力把國科溫州學校辦成全省品質教育的標桿學校、國科溫州研究院人才子女“自己的學校”、溫州人家門口的優質學校、培養科學情懷的特色學校。
在國科溫州第一幼兒園內，有三位特殊的兼職科學班主任，他們都是由國科溫州研究院委派的青年科學家、博士生，自去年9月開園以來，園區的每一次大型活動都有他們的身影，且深入參與幼兒園的課程方案研究。今年3月25日，一場“科學家進校園”活動即將啟幕，他們又將走進園區，面對面給孩子們講繪本，了解不同植物的生長過程，以視頻、圖片的形式分享蝸牛的外形及生活習性。“通過這樣的形式，孩子們可以和真正的科學家在一起，在游戲、玩樂中體驗科學活動的樂趣，激發探索的欲望。”國科溫州第一幼兒園副園長王姝娟講道，同時還可以帶動培養幼兒園教師的創新意識和科學素養，提高教師科學教學的專業能力。
發揮優質科研與教育資源優勢，共同進行科學素養培養前移實踐，不斷提高基礎教育的素質教育與特色發展能力，真正打通優質資源進校園的“最后一公里”。這是國科溫州研究院與龍灣區合作辦學的初衷，雙方致力于創辦浙南地區知名的未來學校和科技學校，打造未來科技領軍人才的搖籃。
隨著城市東移步伐加快，作為溫州城市東進的主戰場，過去五年，龍灣區累計建成投用區二小教育集團龍江校區等10所中小學、國科溫州第一幼兒園等21所幼兒園，不斷拓寬溫州東部未來教育整體框架;打造“校地教育戰略合作”龍灣樣板，與國科溫州研究院、浙江師范大學、溫州外國語學校等合作辦學，推動區域基礎教育發展駛入快車道。
東風正勁，未來已來。隨著城市框架不斷擴大，產業轉型升級，龍灣緊緊圍繞溫州加快建設“五城五高地”的戰略部署，全力打造“一區五城”，對優質教育的需求更加迫切。一幅新的教育發展藍圖正在這里拉開帷幕——
到2025年，義務教育布局規劃逐項落實，重點加快國科溫州第二小學、溫十五中集團校蒲州校區、蒲州西二小等學校建設，同時推進集團化辦學和聯盟式發展，實現公辦義務教育學校集團化辦學全覆蓋;以校地教育戰略合作為主要途徑，形成縱向貫通中小幼各學段，橫向鏈接社會、企業、高校、學校各層面的辦學格局，用優質教育資源打造吸引人才聚集的良好生態;全區教育主要指標達到全市領先水平，創成15所省現代化學校，推動50%以上義務教育階段學校創成省級以上特色學校。
“奮力打造溫州東部未來教育標桿區，努力把龍灣變成溫州學子就學的首選地，為建設教育高地、打響‘學在溫州’品牌貢獻龍灣力量。”龍灣區教育局黨委書記、局長鄭祥迪如是說。