“比賽不是唯一目的，唯有不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、反思、創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)、互相交流，才能以賽促學(xué)、以賽促教，讓微課促進(jìn)教學(xué)!”3月1日晚，東陽市教壇新秀、浙江網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間講師團(tuán)成員單睿亮在講座“微課制作，用自己的微課”中說道。
3月1日晚，磐安縣小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟在文溪小學(xué)開展線下信息工程提升2.0培訓(xùn)會(huì)。窈川小學(xué)、雙溪小學(xué)、萬蒼小學(xué)、胡宅小學(xué)、雙峰小學(xué)、九和小學(xué)等六所小學(xué)的全體教師參加此次培訓(xùn)。單睿亮開篇以笑傲江湖片段為導(dǎo)入，引發(fā)思考“什么是微課”，接而詳細(xì)講解微課作品的組成部分、主要特點(diǎn)以及分類。單睿亮還就微課的設(shè)計(jì)與制作進(jìn)行介紹，并教授教師們微課制作的具體方法和資源獲取的途徑。
培訓(xùn)期間，全體教師認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。此次針對(duì)信息能力提升2.0的專項(xiàng)培訓(xùn)是教師成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要途徑。窈川小學(xué)校長陳杰表示，此次小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟線下培訓(xùn)會(huì)，整合培訓(xùn)資源，促進(jìn)小規(guī)模學(xué)校信息技術(shù)交流，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校信息化工程，實(shí)現(xiàn)對(duì)各種教學(xué)資源的整合和優(yōu)化。