2月19日，白云初中二樓會(huì)議室，浙江省中小學(xué)教師“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0送教(東陽市白云初級(jí)中學(xué))活動(dòng)”閃亮登場。首先，浙師大網(wǎng)院培訓(xùn)班主任萬龍講解學(xué)習(xí)平臺(tái)。而后，由主講專家張倩做專題培訓(xùn)——交互式教學(xué)的課堂應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間實(shí)現(xiàn)以在線課程開發(fā)為基礎(chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)深度應(yīng)用。
張倩老師現(xiàn)任教于金華市江濱小學(xué)，是浙江省教育技術(shù)中心“之江匯教育廣場”首屆省級(jí)講師、浙江省教育資源公共服務(wù)體系服務(wù)隊(duì)伍省級(jí)培訓(xùn)講師。主持并撰寫多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。在全省開展網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)、微課程制作、互動(dòng)課堂應(yīng)用、數(shù)字資源開發(fā)與在線課程應(yīng)用案例等講座近三十余次。
張倩老師的講授，理論與實(shí)踐完美融合，讓參訓(xùn)老師們收獲的不僅僅是技術(shù)，更重要的是觀念更新。張倩老師積極啟發(fā)老師們開展熱烈討論，并予以精準(zhǔn)指導(dǎo)，聽課老師們專心地聆聽并認(rèn)真記錄，人人陶醉其中，個(gè)個(gè)獲益匪淺。
通過培訓(xùn)活動(dòng)，有力地推進(jìn)該校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力線下集中研修工作，確保教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)了教師對(duì)“能力提升工程2.0”的深入了解，有效指導(dǎo)教師將信息技術(shù)手段應(yīng)用到教育教學(xué)之中。
時(shí)代在飛速發(fā)展，技術(shù)在不斷創(chuàng)新。老教師朱文華深有感觸地說“通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了如果說信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程1.0是個(gè)體的技術(shù)培訓(xùn)，那么，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0是整體的教育理念的提升。”吾生有涯而學(xué)無涯。“近年來，學(xué)校的硬件設(shè)施有很大的提升和改善，電子白板、液晶一體機(jī)、投影等教學(xué)設(shè)備走進(jìn)教室。我們教師只有充分利用這些工具，借助理念和技術(shù)的提升，才能為教師的教育生涯的良性變革帶來契機(jī)，必將使我們的教育教學(xué)的減負(fù)提質(zhì)起到催化。”班主任金藕娟滿懷信心地說。
白云初中教科室主任任雯“能力提升是人世間對(duì)努力學(xué)習(xí)者最好的一種恩賜。它的到來，有時(shí)是對(duì)快樂工作的提鮮，有時(shí)是對(duì)取得成功的預(yù)示。是告訴你，你正當(dāng)孕育著無與倫比的智慧。”我們學(xué)校將嚴(yán)格遵照《白云初中“能力提升2.0”實(shí)施方案》，抓住目標(biāo)不放松，堅(jiān)毅地去叩響虛掩著的能力提升的大門。”(斯飛鳴)