“老師，這花菜長(zhǎng)得像蘑菇!”
“老師，我可以用手把花菜掰下來!”
近日，東陽(yáng)市六石實(shí)驗(yàn)幼兒園的種植園里傳來了一陣陣熱鬧的聲音，發(fā)生什么了呢?原來是小六班的種植園豐收啦!孩子們正熱火朝天地收割著成熟的花菜呢!
花菜有大有小真有趣!它們像一個(gè)個(gè)神奇的大蘑菇藏在葉子里，等待著孩子們?nèi)ふ摇：⒆觽兛粗活w顆從葉子里探出頭來的花菜，興致勃勃地拔了起來：有的將花菜連根拔起，有的直接用小手使勁的掰著，有的用鏟子挖開泥土，將菜根上的泥土抖落下來。小六班的孩子們儼然是一個(gè)個(gè)“小農(nóng)夫“，一起采摘著自己的勞動(dòng)果實(shí)。雖然孩子們的鞋子弄臟了，褲腿上也沾上了泥土，但稚嫩的臉蛋上始終洋溢著豐收的喜悅。
“我要給白白胖胖的花菜洗個(gè)澡，它都沾上了泥。”“老師，我們要幫花菜寶寶剝掉衣服，葉子是不能吃的。”怡融認(rèn)真地說著。“我可以用手把花菜一瓣一瓣剝下來可厲害了!”懿懿自豪地一邊說一邊展示。“老師，我們可以把花菜制作成美食嗎?媽媽說多吃花菜有營(yíng)養(yǎng)。”“當(dāng)然可以啊!”周怡穎老師溫柔地回應(yīng)著孩子們：“我們一起來制作吧!”
據(jù)悉，該園一直秉承著親自然、享健康的教育方式，積極創(chuàng)造條件，力求讓每位幼兒走出課堂，體驗(yàn)田野的快樂。幼兒園的種植園真正成為孩子們探索、成長(zhǎng)的樂園。
“大自然是一本活教材，是孩子們接收知識(shí)的重要來源。開展這樣的豐收活動(dòng)，即能開闊孩子們的視野，也能讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂和艱辛，從而在平時(shí)生活中能更珍惜勞動(dòng)成果，愛惜糧食。”小六班老師周怡穎說道。(通訊員：杜曉佳，宋夢(mèng)潔)